устный или письменный пересказ текста. Используется в общеобразовательной школе (в основном в начальных и 4-8-х классах) как один из основных видов классной учебной работы по развитию речи учащихся, способствует формированию и закреплению у них навыков правописания и стилистики. Термин "И." охватывает ряд устных и письменных упражнений: от почти дословного пересказа небольшого по объёму текста до краткой передачи содержания целого произведения. Сокращённое И. больших по объёму текстов способствует формированию у учащихся навыка записи конспектов и лекций и обычно используется в старших классах. По содержанию различают И. повествовательного характера, описания (явлений природы, процессов труда и др.), портретные характеристики, рассуждения. И. могут быть обучающими и контрольными. Тексты для И. выбираются из художественных, публицистических, научно-популярных произведений; в практике преподавания используется также И. по литературно- драматическим звукозаписям, диафильмам, кинофильмам, спектаклям.

Лит.: Закожурникова М. Л., Обучение изложению и сочинению в начальной школе,4 изд., М., 1959; Текучев А. В., Методика русского языка в средней школе, М., 1970.

1. то, что изложено, высказано или написано.

2. см. ИЗЛОЖИТЬ
.

ИЗЛОЖ'ЕНИЕ, изложения, ср. (·книж. ).

1. Действие по гл. изложить
-излагать
. В его изложении дело представлялось иначе.

2. Стиль и построение рассказа, повествования. Изящное изложение. Запутанное изложение.

3. Письменный пересказ чего-нибудь (пед.).