non-credit student - signification, définition, traduction, prononciation
Diclib.com
Dictionnaire ChatGPT

non-credit student (anglais) - signification, définition, traduction, prononciation


Partie du discours

Nom

Transcription phonétique

/ˈnoʊnˌkrɛdɪt ˈstjuːdənt/

Options de traduction en Français

Signification et utilisation

Un "non-credit student" désigne une personne qui suit des cours dans un établissement d'enseignement supérieur, comme une université ou un collège, mais sans l'intention d'obtenir des crédits académiques ou un diplôme. Ces étudiants peuvent s'inscrire pour diverses raisons, y compris l'apprentissage personnel, la mise à jour de compétences professionnelles ou l'exploration d'intérêts académiques.

Ce terme est fréquemment utilisé dans le contexte des universités et des collèges lorsque l'on parle de programmes d'extension, de cours de formation continue ou d'ateliers. Il est plus couramment utilisé dans les contextes écrits, comme les catalogues de cours ou les sites Web institutionnels, mais il peut aussi être entendu dans des conversations éducatives.

Exemples de phrases

Expressions idiomatiques

Bien que le terme "non-credit student" ne soit pas largement utilisé dans des expressions idiomatiques spécifiques, il peut figurer dans des phrases exprimant des sentiments ou des observations sur l'apprentissage informel ou la motivation des étudiants.

Étymologie

Le terme "non-credit" se compose du préfixe "non-", indiquant une absence, et du mot "credit" qui, dans le contexte éducatif, fait référence à l'évaluation qui permet de comptabiliser une unité de travail dans le cadre d'un diplôme. Le mot "student" provient du latin "studens", signifiant "celui qui étudie".

Synonymes et Antonymes

Conclusion

En résumé, le terme "non-credit student" décrit un type d'étudiant engagé dans des activités d'apprentissage sans but d'obtenir des crédits académiques. Cela permet une approche d'apprentissage plus flexible et souvent plus personnelle, ce qui est de plus en plus valorisé dans le monde de l'éducation contemporaine.



25-07-2024