La parola "bachillerato" è un sostantivo maschile.
La trascrizione fonetica in Alfabeto Fonetico Internazionale è: [bat͡ʃiʎeˈɾato].
La traduzione di "bachillerato" in italiano è "diploma di scuola superiore" oppure semplicemente "scuola secondaria".
In spagnolo, il termine "bachillerato" si riferisce al livello di istruzione che gli studenti completano dopo la scuola media e prima di accedere all'università. In generale, rappresenta un percorso di studi che dura due anni e culmina in un esame di stato che permette l'accesso all'istruzione superiore. La frequenza d'uso di "bachillerato" è alta, tanto nel parlato quanto nel contesto scritto, e viene comunemente usato nelle discussioni relative all'educazione.
"Il diploma di scuola superiore è un requisito per accedere all'università."
"Ella completó el bachillerato el año pasado."
"Lei ha completato il diploma di scuola superiore l'anno scorso."
"Muchos estudiantes deciden hacer bachillerato antes de trabajar."
Il termine "bachillerato" non appare frequentemente in espressioni idiomatiche di uso comune, ma può essere incorporato in frasi che riguardano l'educazione. Ecco alcune frasi di esempio:
"Fare il diploma di scuola superiore è una tappa essenziale nella vita di uno studente."
"Después del bachillerato, muchos optan por empezar una carrera técnica."
"Dopo il diploma di scuola superiore, molti scelgono di intraprendere una carriera tecnica."
"No hay vuelta atrás una vez que decides hacer bachillerato."
La parola "bachillerato" deriva dal termine "bachiller", che ha origini latine (da "baccalarius") e si riferisce a una persona che ha conseguito un diploma di primo livello. L'evoluzione del termine ha portato a designare un ciclo educativo specifico, diventando la base per accedere all'istruzione superiore.
Sinonimi: - Educación secundaria - Diploma de secundaria
Contrari: - Educación primaria - Analfabetismo
In sintesi, "bachillerato" è una parola fondamentale nel contesto educativo spagnolo, con un'importante rilevanza sia nel linguaggio parlato che scritto e una frequente presenza in discussioni sulla formazione e le opportunità accademiche.