educação dos adultos - перевод на
Diclib.com
Словарь ChatGPT
Введите слово или словосочетание на любом языке 👆
Язык:

Перевод и анализ слов искусственным интеллектом ChatGPT

На этой странице Вы можете получить подробный анализ слова или словосочетания, произведенный с помощью лучшей на сегодняшний день технологии искусственного интеллекта:

  • как употребляется слово
  • частота употребления
  • используется оно чаще в устной или письменной речи
  • варианты перевода слова
  • примеры употребления (несколько фраз с переводом)
  • этимология

educação dos adultos - перевод на

Ensino supletivo; Supletivo; Educação de Jovens e adultos; EJA; Ensino Supletivo; Educação de Jovens e Adultos; Educação para adultos; Educação de jovens e adultos

educação permanente         
непрерывное образование
educação física         
ÁREA DE ESTUDO LIGADA À PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS
Educação Física; Educ. física; Educação fisica; Sobretreino; Educação Física Escolar
физическое воспитание, физподготовка
educação física         
ÁREA DE ESTUDO LIGADA À PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS
Educação Física; Educ. física; Educação fisica; Sobretreino; Educação Física Escolar
физическое воспитание, физкультура

Определение

ГАРРИНЧА
Гарринша (Garrincha) Мануэл Франсиску дус Сантос (1933-83), бразильский спортсмен (футбол). Выступал в составе команды "Ботафого" (Рио-де-Жанейро) в 1953-65. Чемпион мира 1958 и 1962. Один из лучших крайних нападающих в истории мирового футбола.
---
Гарринша (Gаrrincha) Мануэл Франсиску дус Сантос (28 октября 1933, Пау-Гранде, округ Маже, штат Гуанабара - 20 января 1983, Рио-де-Жанейро), бразильский спортсмен. Двукратный чемпион мира (1958 и 1962) по футболу в составе национальной сборной. Лучший правый крайний нападающий в истории мирового футбола. Неудержимый Дед и отец его были родом из небольшого индейского племени фулнио из штата Алагоас. Гарринча отличался свободолюбивым и независимым характером. В 20 лет он вышел на поле знаменитого клуба "Ботафого" (Рио-де-Жанейро) и, показав целый каскад оригинальных финтов, легко обыграл защитника сборной Бразилии Н. Сантоса; после этого был сразу зачислен в команду (1953). В первом же матче забил три гола. В 1958 на чемпионате мира в Швеции вышел на поле в матче со сборной СССР вместе с 17-летним Пеле и устроил яркий "бенефис" футбола, о котором с восторгом вспоминали очевидцы. В течение 8 лет сборная Бразилии не проиграла ни одного матча, пока в ее составе играли Пеле и Гарринча. Тренеры "Ботафого" и сборной предоставили Гарринче полную свободу действий на правом фланге, где он был неудержим. "Чарли Чаплин футбола" Так прозвали его журналисты и за походку вразвалочку (ведь одна нога была заметно короче другой) и за элегантное, артистическое обращение с мячом, выражавшееся в точнейших пасах, в искусстве обводки, в мощных и точных ударах по воротам. В каждом сезоне он забивал не менее 20 голов, а лучшими для него как для бомбардира стали 1958 и 1962 - 33 и 35 голов в составе "Ботафого". В середине 1960-х гг. из-за серьезных травм вынужден был пропустить много игр. В 1966 провел последние матчи в составе сборной Бразилии на чемпионате мира в Лондоне (всего сыграл за сборную Бразилии 61 матч и забил 17 голов). После "Ботафого" (1953-65) выступал за клубы "Коринтиас" (Санта-Паулу, 1966), "Фламенго" Рио-де-Жанейро, 1968-69), "Олария" (Рио-де-Жанейро, 1972). После окончания футбольной карьеры работать тренером не смог. Был очень одинок, несмотря на то, что имел 11 дочерей. Не случайно последняя книга о нем, вышедшая после его смерти, называется "Одинокая звезда" (Р. Кастро, 1995).

Википедия

Educação de adultos

A educação para adultos é o tipo de educação orientado para adultos que completaram ou abandonaram a educação formal. É uma prática em que adultos se envolvem em atividades sistemáticas e sustentadas de autoeducação a fim de obter novas formas de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

Pode significar qualquer forma de aprendizagem de adultos que envolve, além da escolarização tradicional, a alfabetização básica para a realização pessoal. Em particular, a educação de adultos reflete uma filosofia específica sobre aprendizagem e ensino com base no pressuposto de que os adultos podem e querem aprender, que são capazes e dispostos a assumir a responsabilidade por sua aprendizagem e que a própria aprendizagem deve responder às suas necessidades.

Para mais, é importante a criação de ambientes que possibilite reflexões e o reconhecimento das inúmeras circunstâncias que atravessam estes sujeitos e suas subjetividades individual e social para propiciar a aprendizagem e legitimar seus processos criativos.

A educação é um dos direitos assegurados pela Declaração Universal de Direitos Humanos (1948) no artigo XXVI: "Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais". Esse direito também está presente na Constituição da República Federativa do Brasil (1988), que assegura em seu Artigo 208, modificado pela Emenda Constitucional n° 59, de 2009 que é dever do Estado garantir "educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria".