взаимного обучения, система организации и методов обучения в начальной школе, при которой старшие и более успевающие ученики (Мониторы) под руководством учителя вели занятия с остальными учащимися. Название получила по именам английских педагогов А. Белла (A. Bell; 1753-1832) и Дж. Ланкастера (J. Lancaster; 1776 или 1778-1838), независимо друг от друга выдвинувших сходный метод обучения. Первоначально применялась в Индии, где в это время находился Белл. В начале 19 в. получила широкое распространение в ряде стран (США, Франция, Бельгия и др.), как дешёвый и быстрый способ распространения грамоты. В школах взаимного обучения учили чтению религиозных книг, письму и счёту. В них не было классов и учителей в современном смысле слова. Учащиеся, разделённые на десятки (отделения), учились у мониторов, которые учились сами, а для обучения товарищей получали от учителя инструкцию, чему и как надо учить в предстоящий день. Учебников не было. Вместо них пользовались различным дидактическим материалом. При Б.-Л. с. учащиеся не приобретали систематических знаний. Против Б.-Л. с. выступили И. Г. Песталоцци и его последователи.

В России школы, работавшие по Б.-Л. с., стали открываться с 1818, но широкого распространения не получили. Систему взаимного обучения использовали декабристы в целях распространения грамотности среди солдат и крестьян. Декабристы М. Ф. Орлов, В. Ф. Раевский и другие в организованных ими школах (около 800 человек учащихся) расширили содержание образования, ввели историю, литературу, математику. Пользуясь возможностью учить по рукописным материалам, они составляли таблицы с антикрепостническим содержанием, старались пробудить самостоятельную мысль учащихся и дать им политическое воспитание. Декабристская организация "Вольное общество учреждения училищ взаимного обучения", создававшая такие школы, была уничтожена царским правительством незадолго до восстания декабристов.

Лит.: Дружинин Н. М., Декабрист И. Д. Якушкин и его ланкастерская школа, "Уч. зап. Московского городского педагогического института", 1941, т. 2, в. 1; Салимова К. И., Из истории школы и педагогической мысли в Англии в период промышленной революции (1760-1830), "Изв. Академии педагогических наук РСФСР", 1959, № 105; Паина С. Б,, Вольное общество учреждения училищ взаимного обучения (1818-1825 гг.), в кн.: Новые исследования в педагогических науках, [М., 1968, в. 12].

М. Ф. Шабаева.

(Bell, Alexander Graham) (1847-1922), изобретатель телефона. Родился 3 марта 1847 в Эдинбурге (Шотландия). Некоторое время учился в Эдинбургском университете, затем изучал риторику под руководством своего деда, основателя школы ораторского искусства. В возрасте 16 лет стал преподавателем риторики и музыки в академии Вестон-Хауc (Шотландия). В 1865 переехал в Лондон, работал ассистентом своего отца, профессора риторики Лондонского университета. В 1870 вместе с семьей переселился в Канаду. В 1871-1873 работал в Бостонской школе для глухонемых, с 1873 - профессор физиологии органов речи Бостонского университета.

К изобретению телефона Белл пришел, когда искал способ продемонстрировать глухим артикуляцию звуков речи. Глубоко изучив акустику и физику человеческой речи, начал ставить опыты с аппаратом, в котором мембрана, колеблющаяся под действием звуковых волн, передавала эти колебания на иглу, записывающую их на вращающемся барабане. Постепенно он пришел к идее создания устройства, при помощи которого "станет возможной передача различных звуков, если только удастся вызвать колебания силы тока, соответствующие тем колебаниям плотности воздуха, которые производит данный звук". Параллельно Белл работал над проблемой одновременной передачи нескольких телеграфных сообщений по одному проводу (многоканальный телеграф), и чистая случайность при экспериментировании с созданным им "музыкальным телеграфом" помогла ему открыть явление, которое привело к изобретению телефона. 14 февраля 1876 Белл и одновременно с ним изобретатель, И.Грей подали патентные заявки на изобретение телефона. Патент был выдан Беллу 7 марта 1876, но лишь в 1893 после многочисленных судебных разбирательств Верховный суд США разрешил спор о приоритете в его пользу. 10 марта 1876 Белл послал по проводам первое звуковое сообщение, переданное с помощью электричества. Среди других изобретений Белла - усовершенствование фонографа Эдисона, применение гибких элеронов вместе с жесткой опорной поверхностью для управления полетом самолета. Белл опубликовал более 100 статей и получил 30 патентов.

Он был удостоен премии А.Вольта, учрежденной еще Наполеоном, а в 1877 награжден орденом Почетного легиона. За работы по акустической физиологии Гейдельбергский университет присудил ему почетную ученую степень по медицине. Умер Белл близ Баддека (провинция Новая Шотландия, Канада) 2 августа 1922.

Александер Грейам (3.3.1847, Эдинбург, Шотландия, - 2.8.1922, Баддек, провинция Новая Шотландия, Канада), один из изобретателей телефона. Окончил Эдинбургский и Лондонский университеты. В 1870 семья Б. переехала в Брантфорд (провинция Онтарио, Канада). В 1872 Б. открыл в Бостоне учебное заведение по подготовке преподавателей для школ глухих. С 1873 профессор физиологии органов речи Бостонского университета (США). В 1876 получил в США патент на изобретённый им телефон, а в 1877 - дополнительный патент на мембрану и арматуру. В 1884-86 совместно с другими опубликовал работы и получил патенты в области записи и воспроизведения звука. С 1898 член правления Смитсоновского института в Бостоне.

Джон (1691, Энтермони, Шотландия, - 1.7.1780, там же), мемуарист. В 1714-47 на русской службе. Оставил записки (изданы в Глазго в 1763) о путешествиях через Россию в Иран, Китай, Турцию, содержащие много этнографических сведений и данных о городах России.

Соч.: Белевы путешествия через Россию в разные асиятские земли, ч. 1-3, СПБ, 1776.

Исаак Лотиан (15.2.1816 - 20.12.1904), английский металлург, член Лондонского королевского общества (1874). Был владельцем железоделательного завода в Кливленде (Англия), где провёл ряд исследований, имевших большое значение для создания теории доменного процесса. Опубликовал подробный расчёт теплового баланса доменной плавки (1869), в котором были устранены ошибки первого составителя такого баланса А. де Ватера. Среди многих печатных трудов Б. по чёрной металлургии наибольшее значение имеют "Основы производства чугуна и стали" (1884).

Соч.: Principles of the manufacture of iron and steel..., L., 1844.

Чарлз (ноябрь 1774, Эдинбург, - 28.4.1842, Халлоу-Парк, близ Вустера), шотландский анатом, физиолог и хирург. Профессор Эдинбургского университета с 1836. Автор ряда исследований по анатомии и физиологии нервной системы, а также 2-томного руководства по хирургии. Впервые установил (1811), что передние корешки спинномозговых нервов содержат двигательные волокна, а задние - чувствительные. Опубликованные им экспериментальные данные легли в основу так называемого Белла - Мажанди закона.

Соч.: An idea of a new anatomy of the brain, L., 1811.

Лит.: Pichot A., Vie et travaux de Sir Charles Bell, P., 1859.