одна из школ индийской миниатюры (11-16 вв.). По своему содержанию миниатюры Г. ш. почти целиком являются иллюстрациями религиозных книг джайнов, главным образом "Калпа-сутры" - жизнеописания Махавиры. Исключения - произведение светского содержания "Васанта Виласа" (1451), повествующее о весне и любви, и др. Первоначально (примерно до 2-й половины 14 в.) миниатюры выполнялись на длинных и узких пальмовых листьях, на которых писались также тексты. Их композиция отличалась простотой и условностью (плоские фигуры располагались в профиль или четверть оборота, часто горизонтальными рядами один над другим), тонкий рисунок контурных линий и орнаментальных украшений сочетался с яркими локальными красками. Со 2-й половины 14 в. бумага заменила пальмовые листья, композиция усложнилась, стали вводиться элементы архитектуры и пейзажа. При гуджаратских шахах (1396-1572) для миниатюры Г. ш. характерны динамичность фигур, чёткость рисунка контурных линий, обилие декоративных деталей. Г. ш. миниатюры сыграла значительную роль в формировании ранней раджпутской школы (См. Раджпутская школа), возникшей в 16 в.

Лит.: Тюляев С. И., Искусство Индии, М., 1968, с. 112-21; Brown W.N., A descriptive and illustrated catalogue of miniature paintings of the Jaina Kalpasutra, Wash., 1934; Chandra М., Jain miniature paintings from Western India, Ahmedabad, 1949; The Vasanta Vilasa. A poem... bysanskrit and prakrit stanzas and illustr. with miniature paintings edited by W. Norman Brown, New Haven, 1962.

С. И. Тюляев.

Миниатюра рукописи "Васанта Виласа". Гуджаратская школа. 15 в. Галерея искусства Фрир Вашингтон.

СПЕЦШК'ОЛА, спецшколы, ·жен. (неол. офиц.). Специальная школа (в составе 8, 9 и 10 классов средней школы) для подготовки будущих курсантов военных училищ. см. спец....