Дипломная работа - определение. Что такое Дипломная работа
Diclib.com
Словарь ChatGPT
Введите слово или словосочетание на любом языке 👆
Язык:

Перевод и анализ слов искусственным интеллектом ChatGPT

На этой странице Вы можете получить подробный анализ слова или словосочетания, произведенный с помощью лучшей на сегодняшний день технологии искусственного интеллекта:

  • как употребляется слово
  • частота употребления
  • используется оно чаще в устной или письменной речи
  • варианты перевода слова
  • примеры употребления (несколько фраз с переводом)
  • этимология

Что (кто) такое Дипломная работа - определение

ОДИН ИЗ ВИДОВ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Дипломное проектирование; Дипломный проект; Дипломные работы
Найдено результатов: 150
Дипломная работа         

заключительная работа учебно-исследовательского характера, выполняемая оканчивающими университеты, экономические, театральные, художественные и др. вузы и некоторые средние специальные учебные заведения.

Д. р., как правило, представляет собой самостоятельное исследование какого-либо актуального вопроса в области избранной студентом (учащимся) специальности и имеет целью систематизацию, обобщение и проверку специальных теоретических знаний и практических навыков выпускников. Д. р. предполагает достаточную теоретическую разработку темы с анализом экспериментов, наблюдений, литературных и др. источников по исследуемому вопросу. Для выпускников вузов искусств Д. р. являются: созданная роль (актёры), спектакль (режиссёры) или документальный киноматериал (кинооператоры); произведения живописи, графики, декоративно-прикладного искусства, скульптура, декорации и др. (художественные специальности); для выпускников литературного института - литературное произведение. Защита Д. р. теоретического или экспериментального характера предусмотрена вместо дипломного проекта (См. Дипломный проект) для некоторых специальностей во втузах.

Д. р. защищается на заседаниях государственной экзаменационной комиссий (ГЭК) вузов и государственных квалификационных комиссий (ГКК) средних специальных учебных заведений. Выпускникам, защитившим Д. р. и сдавшим государственный экзамен по одной из общественно-политических дисциплин, выдаётся Диплом о присвоении соответствующей квалификации.

Дипломная работа         
Дипло́мная рабо́та (дипло́мный прое́кт) — один из видов выпускной квалификационной работы (ВКР) — самостоятельная итоговая творческая работа студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов, бакалавров и магистров, выполняемая ими на последнем, выпускном курсе. Дипломная работа предполагает достаточную теоретическую разработку темы с анализом экспериментов, наблюдений, литературных и др.
Дипломный проект         

выпускная самостоятельная комплексная работа студентов высших и учащихся средних специальных технических учебных заведений. Д. п. состоит из теоретических или экспериментальных исследований, расчётов, чертежей и объяснительной записки с обоснованием технико-экономической целесообразности и расчётно-конструкторскими данными. Темы Д. п. включают основные вопросы, с которыми инженер (техник) будет встречаться на производстве, и соответствуют объёму теоретических знаний и практических навыков, полученных за время обучения в вузе (техникуме). Д. п. защищается на открытом заседании государственной экзаменационной комиссий (ГЭК) вузов и государственных квалификационных комиссий (ГКК) техникумов. Д. п. может защищаться как в учебном заведении, так и на предприятиях, в учреждениях, для которых тематика защищаемого проекта может представлять научно-теоретический или практический интерес.

На отдельных специальностях (в основном технологических) Д. п. заменяется дипломной работой (См. Дипломная работа). Выпускникам, защитившим Д. п., выдаётся диплом о присвоении соответствующей квалификации.

Механическая работа         
  • right
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА, ЯВЛЯЮЩАЯСЯ СКАЛЯРНОЙ КОЛИЧЕСТВЕННОЙ МЕРОЙ ДЕЙСТВИЯ СИЛЫ ИЛИ СИЛ НА ТЕЛО ИЛИ СИСТЕМУ
Работа (механика); Работа (физика); Работа силы; Энергия механическая
Механи́ческая рабо́та — физическая величина — скалярная количественная мера действия силы (равнодействующей сил) на тело или сил на систему тел. Зависит от численной величины и направления силы (сил) и от перемещения тела (системы тел).
Работа образования капли         
  • Изображание 1. Обозначения:<br />
<math>\alpha</math> - жидкая фаза,<br />
<math>\beta</math> - парогазовая среда,<br />
<math>\gamma</math> - нерастворимое макроскопическое ядро (гетерогенный центр),<br />
<math>R_n</math> - радиус ядра,<br />
<math>R</math> - радиус капли.
Работа образования
Работа образования капли — работа, необходимая для образования капли, т. е. зародыша стабильной фазы, в исходной метастабильной фазе (пересыщенный пар).
Сменная работа         
Работа по сменам; Дневная смена
Сменная работа (работа по сменам) — один из видов графика (распорядка) трудовой деятельности, в котором время работы в течение суток в разные рабочие дни может различаться.
труд         
  • Форда Мэдокса Брауна]] (середина XIX века)
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Труд (социальн.); Работа (труд); Физический труд; Трудовая деятельность; Работы; Работа (человеческая деятельность)
м.
1) а) Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного или физического напряжения, затраты физической или умственной энергии.
б) Рабочая сила, мускульная или нервная энергия, затрачиваемая на производство чего-л.
2) Усилие, старание, направленное на достижение чего-л.
3) Результат деятельности, произведение, создание.
4) Название школьного учебного предмета.
труд         
  • Форда Мэдокса Брауна]] (середина XIX века)
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Труд (социальн.); Работа (труд); Физический труд; Трудовая деятельность; Работы; Работа (человеческая деятельность)
ТРУД, труда, ·муж.
1. только ед. Целесообразная деятельность человека, работа, требующая умственного и физического напряжения. "В ·СССР осуществляется принцип социализма: "От каждого - по его способностям, каждому - по его труду"." История ·ВКП(б). "...Уничтожения противоположности между трудом умственным и трудом физическим можно добиться лишь на базе подъема культурно-технического уровня рабочего класса до уровня работников инженерно-технического труда." Сталин. "Социализм и труд неотделимы друг от друга." Сталин. Квалифицированный труд. Производительный труд. Охрана труда. Биржа труда. Разделение труда. Предмет труда. Орудия труда. "Везде следы довольства и труда." Пушкин. "Труд всегда меня животворил." Некрасов. "Труд мой любому трубу родствен." Маяковский. "Всё лето занято трудом, хлопот по самый ворот." Некрасов. "Всё победит упорный труд." Суриков.
2. Занятия, заботы. "В трудах куска не доедала." Крылов. "Сон, дневных трудов награда." Пушкин. - Надо, братец, и развлечение какое-нибудь иметь после трудов. "Не всё же работать." А.Островский.
| мн. в знач. ед. Услуга (·разг. ). "Веди ж нас - так будет тебе за труды." Рылеев. "Взял пятерку за труды." Чехов.
| Усилие, направленное к достижению чего-нибудь (·книж. ). "Мне стоило большого труда добиться от него объяснения." М.Горький. Положить много труда на что-нибудь.
3. Результат труда, произведение. "Когда-нибудь монах трудолюбивый найдет мой труд усердный." Пушкин. Научный труд. Список.
4. только мн. Название научных журналов, сборников (·книж. ). Труды научного общества. Труды научно-исследовательского института языка и литературы.
Давать себе труд - см. давать
. Египетский труд - см. египетский
. С трудом - едва, насилу. "Свежо предание, а верится с трудом." Грибоедов. "С трудом удержал я порыв негодования." Пушкин. "Лошади с трудом тащили громоздкий дилижанс." В.Катаев. Сизифов труд - см. работа
.
Труд         
  • Форда Мэдокса Брауна]] (середина XIX века)
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Труд (социальн.); Работа (труд); Физический труд; Трудовая деятельность; Работы; Работа (человеческая деятельность)
I

целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи орудий труда воздействует на природу и использует её в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения потребностей. Рассматриваемый в таком общем виде Т. есть, как писал К. Маркс, "...вечное естественное условие человеческой жизни, и потому он не зависим от какой бы то ни было формы этой жизни, а, напротив, одинаково общ всем ее общественным формам" (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 23, с. 195).

Т. сыграл решающую роль в процессе формирования человека. Анализируя роль Т. в становлении человека, Ф. Энгельс подчёркивал, что человек обязан Т. в разделении функций между руками и ногами, в развитии органов речи, в постепенном превращении мозга животного в развитый мозг человека, в совершенствовании его органов чувств. В процессе Т. у человека расширялся круг восприятия и представлений, его трудовые действия стали носить сознательный характер. Вся история, отмечали классики марксизма, есть не что иное, как образование человека трудом.

Т. как целесообразная деятельность человека начался с изготовления орудий Т. Постепенно Т. становился более разнообразным, совершенным, многосторонним, сложным (см. также Разделение труда, Простой труд, Сложный труд). Простейшими и обязательными моментами процесса Т. являются целесообразная деятельность, или собственно Т., предметы Т. и средства Т.

Процесс Т. - это не только воздействие людей на природу. Чтобы производить материальные блага, люди вступают в определённые связи и отношения между собой - Производственные отношения. Характер последних определяет социальный характер Т., ибо с изменением форм собственности (См. Собственность) происходит изменение способов соединения рабочей силы со средствами производства (См. Средства производства).

При первобытнообщинном строе основой производственных отношений выступала общинная собственность на средства производства. Не было эксплуатации человека человеком. Уровень развития производительных сил был столь низок, что весь затрачиваемый в процессе производства Т. едва обеспечивал воспроизводство рабочей силы. Производственные отношения рабовладельческого строя были основаны на собственности рабовладельцев на средства производства и на самих работников - рабов. Путём внеэкономического принуждения (См. Внеэкономическое принуждение) к Т. рабовладелец присваивал весь прибавочный и часть необходимого продукта, созданного рабом. При феодализме основой производственных отношений общества являлась собственность феодала на землю и неполная собственность на работников производства (крепостных). Главной формой принуждения к Т. оставалась внеэкономическая: крестьянин принуждался к Т. на феодала в силу личной зависимости от него. Т. крепостного крестьянина в своём хозяйстве открывал некоторые возможности для личной заинтересованности в результатах этого Т. Но жестокая эксплуатация и подневольный характер Т. крепостных тормозили развитие производительных сил.

При капитализме, где основу производственных отношений составляет капиталистическая собственность на средства производства, работники производства - юридически равноправные и свободные граждане. Но лишённые средств производства, они вынуждены под угрозой голода продавать капиталистам свою рабочую силу. Экономическая форма принуждения к Т. обеспечивает капиталистам массовый и "добровольный" приток продавцов рабочей силы, которая становится Товаром. Она продаётся на определённый срок, на неё устанавливается определённая цена. На поверхности явлений представляется, будто Заработная плата, получаемая рабочим, есть "плата за труд", то есть будто весь Т. рабочего полностью оплачивается капиталистом. Формы и системы заработной платы (в зависимости от продолжительности рабочего дня, количества произведённых изделий), а также движение заработной платы усиливают ошибочное представление, будто бы оплачивается стоимость функции рабочей силы - Т. рабочего. К. Маркс показал скрытую за этой формой проявления действительную основу и доказал, что стоимость рабочей силы, как и стоимость всякого товара, определяется Т., общественно-необходимым для его воспроизводства, а заработная плата, являясь денежным выражением стоимости товара "рабочая сила", обычно отстаёт от стоимости этого товара. Т. рабочего создаёт сверх стоимости его рабочей силы прибавочную стоимость (См. Прибавочная стоимость), которая присваивается собственником средств производства - капиталистом (см. также Производительный труд).

В условиях товарного производства Т. имеет двойственный характер. С одной стороны, он является Т. конкретным (например, Т. слесаря, портного и т.д.) и создаёт потребительную стоимость товара. И вместе с тем в каждом товаре воплощён человеческий Т. вообще, независимо от качественных различий многообразных видов Т. - абстрактный Т. В качестве абстрактного Т. образует стоимость товара. Двойственный характер Т. отражает объективно существующее противоречие между Т. частным и общественным. Т. при капитализме непосредственно выступает как Т. частный и является скрыто общественным. Наличие частной капиталистической собственности на средства производства - причина разъединения людей. Т. каждого отдельного производителя - его частное дело. Поэтому Т. отдельных товаропроизводителей при капитализме не может быть согласован в масштабе всего общества. В то же время достигнутый уровень общественного разделения Т. объективно требует всесторонней связи между товаропроизводителями и вызывает зависимость их друг от друга. Но общественный характер Т. при капитализме проявляется лишь на рынке, и в этом заключается одно из глубоких антагонистических противоречий капиталистического общества. По мере развития капитализма усиливается эксплуатация наёмного Т. и обостряется Классовая борьба между Т. и капиталом, основное противоречие капитализма.

При социализме основой производственных отношений выступает общественная собственность на средства производства. Социалистические производственные отношения обусловливают возникновение новых экономических законов, определяющих характер, природу и организацию Т.: основного экономического закона социализма (См. Основной экономический закон социализма), Планомерного, пропорционального развития народного хозяйства закона, Распределения по труду закона и др. К основным особенностям Т. в условиях первой фазы коммунизма относятся следующие: превращение Т. из подневольного бремени в свободный Т., гармоничное сочетание Т. на себя и Т. на общество, новое, творческое отношение к Т.; социалистическая кооперация Т. Для социализма характерно обеспечение реального права на Т. и всеобщность Т.; сочетание материального и морального стимулирования Т.; повышение уровня жизни трудящихся и всего народа на основе неуклонного, идущего высокими темпами роста производительности Т.; постепенное преодоление и разрешение неантагонистических социальных различий и противоречий в общественном Т.

Одной из важнейших особенностей Т. в условиях социализма В. И. Ленин считал устранение всякой эксплуатации человека человеком. "Впервые после столетий труда на чужих, подневольной работы на эксплуататоров, - писал В. И. Ленин, - является возможность работы на себя, и притом работы, опирающейся на все завоевания новейшей техники и культуры" (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 35, с. 196). Социалистическое государство определяет в плановом порядке оптимальное сочетание между Т. на себя и Т. на общество, устанавливая пропорции между необходимым и прибавочным Т. (см. Необходимый труд, Прибавочный труд), между потреблением и накоплением. Возникает и получает развитие социалистическая Кооперация труда, которая основана на широком обобществлении производства, использовании достижений научно-технического прогресса в целях повышения производительности Т., улучшения условий и облегчения Т. Принципиальная особенность кооперации Т. при социализме - развитие самодеятельности и инициативы трудящихся, которые проявляются в различных формах социалистического соревнования (См. Социалистическое соревнование). Т. в социалистической кооперации носит добровольный характер, дисциплина Т. основана прежде всего на убеждении, высокой сознательности. Социалистическая кооперация Т. обеспечивает гармоничное сочетание личных и общественных интересов, возникновение и развитие нового, сознательного отношения к Т.

При социализме Т. постепенно становится непосредственно общественным трудом (См. Непосредственно общественный труд). Однако непосредственно общественный Т. находится лишь на первой ступени своего развития, ибо, во-первых, к нему не относится труд крестьян-единоличников, ремесленников, кустарей, а также в личном подсобном хозяйстве колхозников, рабочих и служащих, в сфере обмена на неорганизованном рынке, в домашнем хозяйстве, во-вторых, общественный труд на первой фазе коммунизма характеризуется социальной неоднородностью. Поэтому здесь, как отмечал К. Маркс, "...известное количество труда в одной форме обменивается на равное количество труда в другой" (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 19, с. 19), то есть производится обмен продуктами труда по принципу эквивалентности.

Для социализма характерна всеобщность труда. В социалистическом обществе нет классов, слоев, общественных групп, которые бы не принимали участия в общественно полезном Т., жили за чужой счёт. Система социалистических производственных отношений обеспечивает реальное право на Т., то есть равное для всех членов общества право на получение гарантированной работы и оплаты Т. в соответствии с его количеством и качеством. Право на Т. законодательно закреплено конституциями социалистических стран. Право на Т. предполагает также создание для каждого работника возможности получения профессии, совершенствования своей квалификации (см. Квалифицированный труд). Это обеспечивается государством путём организации широкой системы обучения, подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников в учебных заведениях и на предприятиях. Осуществление индустриализации страны и кооперирования сельского хозяйства привело к полной ликвидации безработицы (См. Безработица).

Общественная организация Т., её успешное развитие в условиях социалистической экономики возможны только при разумном сочетании централизации с развитием демократии, демократических форм и методов руководства общественным Т. Чтобы полнее использовать способности, таланты и инициативу участников общественного производства, расширяются права коллективов предприятий и организаций, гармонично сочетаются личные, коллективные и общественные интересы работников (см. Интересы экономические). Важнейшая черта социалистической организации Т. - использование материальной и моральной заинтересованности людей в результатах их труда (см. Материальное и моральное стимулирование). Личная материальная заинтересованность работников при социализме обусловлена сложившимся общественным разделением Т., сохранением социально-экономических различий между разными видами Т.: в городе и в деревне, умственным и физическим, квалифицированным и неквалифицированным, тяжёлым и лёгким, механизированным и ручным, протекающим в нормальных и во вредных для здоровья условиях и т.д. Общество заинтересовано во всех без исключения видах общественно полезного Т., а также в том, чтобы все участники производства, получив общую и специальную подготовку, повышали индивидуальную и общественную производительность Т. и создавали высококачественную продукцию. Важнейшее средство обеспечения этого - распределение по количеству и качеству Т., а также моральное поощрение работников социалистического производства.

Для социалистического Т. характерен быстрый рост его производительности, повышение на этой основе уровня жизни трудящихся и всего народа (см. Уровень жизни). Производительность Т. в народном хозяйстве растет на основе совершенствования и внедрения новой и новейшей техники и технологии, изменения структуры производства, улучшения организации производства, совершенствования организации Т. и т.д. (см. Производительность труда). СССР и др. социалистические страны добились больших успехов в увеличении производительности Т., повышении материального и культурного уровня трудящихся и всего народа.

В условиях развитого социализма происходит постепенное разрешение и преодоление существующих на первой фазе Коммунизма социально-экономических различий (неантагонистических противоречий) в общественном Т.: между умственным и физическим Т., между Т. в городе и деревне. Но пока существуют сложившееся общественное разделение Т. и его социальная неоднородность, объективно существуют и социально-экономические различия не только между Т. рабочих, крестьян, интеллигенции, но и Т. внутри основных классов общества (рабочего класса и крестьянства) и внутри социальной прослойки - интеллигенции. Т. работников социалистического общества различается по уровню квалификации, по степени тяжести, по условиям, в которых он протекает, по интересу, который он вызывает у исполнителей. Неравенство в общественном Т. лежит в основе противоречий, связанных с распределением материальных благ по количеству и качеству Т. В этой связи В. И. Ленин писал, что "ñïðàâåäëèâîñòè è ðàâåíñòâà... ïåðâàÿ ôàçà êîììóíèçìà äàòü åùå íå ìîæåò: ðàçëè÷èÿ â áîãàòñòâå îñòàíóòñÿ è ðàçëè÷èÿ íåñïðàâåäëèâûå, íî íåâîçìîæíà áóäåò ýêñïëóàòàöèÿ ÷åëîâåêà ÷åëîâåêîì... Один еще переход средств производства в общую собственность всего общества (''социализм'' в обычном словоупотреблении) не устраняет недостатков распределения и неравенства ''буржуазного права'', которое продолжает господствовать, поскольку продукты делятся ''по работе''" (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33, с. 93, 94). Социально-экономические различия в Т. сказываются на разных сторонах жизни трудящихся всех классов и социальных групп социалистического общества. Только коммунизм, писали Маркс и Энгельс, обеспечивает ту высшую степень равенства, при которой "...различие в деятельности, труде не влечёт за собой никакого неравенства, никакой привилегии в смысле владения и потребления" (Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 3, с. 542).

Социалистическому обществу приходится также разрешать противоречия в области общественных организации и оплаты Т. Некоторые противоречия между личными и общественных интересами заложены в самих отношениях социалистического распределения: каждый участник производства заинтересован в том, чтобы получить за свой Т. максимальную оплату, а интересы всего общества заключаются в том, чтобы строго и последовательно осуществлялся принцип оплаты по количеству и качеству Т. и обеспечивалось социалистическое накопление, необходимое для расширенного воспроизводства. В. И. Ленин придавал большое значение разрешению этого противоречия и даже существование государства при социализме он связывал также с необходимостью обеспечить контроль над мерой Т. и мерой потребления: "И постольку остается еще необходимость в государстве, которое бы, охраняя общую собственность на средства производства, охраняло равенство труда и равенство дележа продукта" (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33, с. 95).

Противоречия между личными и общественными интересами порождаются также нарушениями в использовании экономических законов - закона распределения по Т., возмещения затрат рабочей силы, планомерного развития народного хозяйства, закона стоимости и др.

На общественной организации Т. в условиях развитого социализма отражаются противоречия, возникающие между быстро развивающимися производительными силами и устаревающими производственными отношениями. Современная научно-техническая революция, сопровождаемая огромным ростом культуры, квалификации, уровня общего и специального образования миллионов трудящихся, совершенствует производительные силы общества. Производственные же отношения не всегда своевременно приводятся в соответствие с изменениями в производительных силах. В результате формы и методы общественной организации Т. и хозяйствования, которые в своё время себя оправдывали, иногда превращаются в силу, связывающую инициативу работников общественного производства. Разрешение этих противоречий составляет важнейшую задачу экономической политики КПСС и государства, направленную, в частности, на разумное сочетание централизованного руководства и самостоятельности, инициативы предприятий (объединений), расширение их прав и усиление материального стимулирования всех работников.

Т. на высшей фазе коммунизма будет значительно отличаться от Т. в условиях социализма: "...ðàçëè÷èå ìåæäó ïåðâîé èëè íèçøåé è âûñøåé ôàçîé êîììóíèçìà ñî âðåìåíåì áóäåò, âåðîÿòíî, ãðîìàäíî..." (Ленин В. И., там же, с. 98). Перерастание социалистического Т. в Т. коммунистический предполагает создание материально-технической базы коммунизма (См. Материально-техническая база коммунизма), достижение такого высокого уровня развития производительных сил, который обеспечит огромный рост производительности общественного Т. и глубокие изменения в его характере: возникновение и развитие коммунистического разделения Т.; ликвидацию неантагонистических противоречий между умственным и физическим Т., между Т. в городе и деревне и, следовательно, преодоление социально-экономических различий в Т. и его односторонности; уход из производства работника как непосредственного его агента; дальнейшее обобществление Т. и на этой основе отмирание личного подсобного хозяйства колхозников, рабочих и служащих, а также изменение масштабов и характера домашнего хозяйства, обеспечивающее полное фактическое равенство женщин в обществе и семье; превращение Т. в первую жизненную потребность каждого человека; наиболее полное развитие принципа "от каждого по способностям"; постепенный переход к коммунистическому принципу распределения "каждому по потребностям".

Лит.: Маркс К., Капитал, т. 1, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 23; его же. Наемный труд и капитал, там же, т. 6; его же, К критике политической экономии, там же, т. 13; его же. Критика Готской программы. там же, т. 19; Энгельс Ф., Принципы коммунизма, там же, т. 4; его же, Анти-Дюринг, гам же, т. 20; Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, там же, т. 4; Ленин В. И., Государство и революция, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 33; его же, Очередные задачи Советской власти, там же, т. 36; его же, Великий почин, там же, т. 39; его же, Как организовать соревнование?, там же, т. 35; его же, Первоначальный вариант статьи "Очередные задачи Советской власти", там же, т. 36; его же, Речь на III Всероссийском съезде профессиональных союзов, 7 апреля 1920 г., там же, т. 40; его же, К четырехлетней годовщине Октябрьской революции, там же, т. 44; Конституция (Основной закон) СССР, М., 1975; Программа КПСС, М., 1976; Материалы XXV съезда КПСС, М., 1976; Струмилин С. Г., Проблемы экономики труда, М., 1957; Маневич Е. Л., Проблемы общественного труда в СССР, М., 1966; его же, В. И. Ленин о труде при социализме и коммунизме, М., 1969; Подмарков В. Г., Социальные проблемы организации труда, М., 1969; Социально-экономические вопросы организации труда, М., 1974; Труд и заработная плата в СССР, 2 изд., М., 1974.

Е. Л. Маневич.

II

посёлок городского типа в Фировском районе Калининской области РСФСР. Расположен в 9 км от железнодорожной станции Баталино (на линии Бологое - Соблаго). Стекольный завод.

III ("Труд")

центральная общеполитическая газета, орган ВЦСПС. Издаётся в Москве с 19 февраля 1921. Выходит 6 раз в неделю. Газета публикует материалы, освещающие социалистическое соревнование за выполнение народно-хозяйственных планов, борьбу за научно-технический прогресс, повышение эффективности общественного производства, работу профсоюзных организаций по повышению трудовой и политической активности масс, привлечению трудящихся к управлению производством, вопросы культурно-массовой и воспитательной работы; особое внимание уделяется охране труда, улучшению жилищно-бытовых условий трудящихся, борьбе за строгое соблюдение трудового законодательства. "Т." отражает ленинскую внешнюю политику КПСС и Советского государства, советское общественное мнение но международным вопросам, пропагандирует идеи интернационализма, единства международного рабочего и профсоюзного движения. Газета имеет собственных корреспондентов во всех крупных странах.

"Т." награжден орденом Трудового Красного Знамени (1951) и орденом Ленина (1971). Тираж (1975) 8,3 млн. экземпляров, печатается в 43 городах с матриц.

IV ("Труд")

добровольное спортивное общество (ДСО) профсоюзов РСФСР, одно из крупнейших в СССР. Организует и проводит массовую оздоровительную и спортивную работу с трудящимися и учащимися, объединяемыми профсоюзами рабочих машиностроительной, электротехнической, металлургической, нефтяной, химической и газовой, угольной, текстильной и лёгкой, лесной, бумажной и деревообрабатывающей промышленности, строительства и др.

Ведёт своё начало от физкультурных кружков, возникших в начале 20 в. на предприятиях Гужона, "Трёхгорной мануфактуре" в Москве, Яхромской прядильно-ткацкой фабрике, Орехово-Зуекской хлопчатобумажной фабрике и др. Как объединённое Всероссийское ДСО основано в 1957 на базе ведомственных спортивных обществ профсоюзов - "Авангард", "Красное Знамя", "Строитель", "Торпедо" и др.

В 1975 в "Т." действовало 8719 коллективов физкультуры, в тои числе 107 спортивных клубов промышленных предприятий, строек и средних учебных заведений, объединявших 4,9 млн. чел.; физкультурно-спортивную работу вели свыше 500 тыс. общественных инструкторов и тренеров, около 320 тыс. спортивных судей.

В 1975 культивировалось 49 видов спорта. Имелось 726 стадионов, 2,3 тыс. спортивных залов, 136 крытых плавательных бассейнов, 2,8 тыс. футбольных полей, 3,7 тыс. оздоровительно-спортивных лагерей, домов охотника и рыболова, 2 тыс. лыжных баз; 472 детско-юношеские спортивные школы (121,9 тыс. учащихся, крупнейшая - в Москве на стадионе "Юных пионеров"); 77 специализированных школ (в них 19 отделении высшего спортивного мастерства) по олимпийским видам спорта (19,8 тыс. чел.).

В 1972-75 подготовлено 2,8 тыс. мастеров спорта и мастеров спорта международного класса, около 5 млн. спортсменов массовых разрядов.

Лыжники "Т." - неоднократные победители чемпионатов СССР и Кубка СССР. Футбольная команда "Торпедо" (Москва) - 5-кратный обладатель Кубка СССР. Женская команда "Луч" (Москва) - 3-кратный чемпион СССР по ручному мячу. В Высшей лиге по хоккею с шайбой выступают команды "Т."; "Химик" (Воскресенск Московская область), "Торпедо" (г. Горький), "Трактор" (Челябинск).

Спортсменами общества завоёвано золотых медалей: на Олимпийских играх - 43, чемпионатах мира - 91, Европы - 161, СССР-790.

Среди спортсменов "Т." чемпионы и призёры Олимпийских игр, мира, Европы, СССР - М. М. Ботвинник (шахматы), В. И. Алексеев, Р. В. Плюкфельдер, Д. А. Ригерт, А. Н. Воронин, Н. А. Колесников (тяжёлая атлетика), Г. А. Кулакова, Н. В. Балдычева, А. С. Олюнина, Л. А. Мухачёва, Е. П. Беляев (лыжные гонки), И. С. Ярыгин, В. С. Юмин (борьба), С. А. Четверухин, В. Н. Ковалев, И. В. Моисеева, А. О. Миненков (фигурное катание на коньках), И. В. Калинина (прыжки в воду), Ю. С. Тюкалов, Л. И. Пинаева (гребля), В. С. и Б. А. Стенины, Г. А. Степанская, Н. А. Статкевич (конькобежный спорт), Г. Сайхуджин (велоспорт), Л. И. Самотёсова, А. С. Спиридонов (лёгкая атлетика), В. В. Ушаков (водное поло), В. С. Коноваленко (хоккей), В. К. Иванов (футбол) и мн. др.

Свыше 100 спортсменов общества за спортивные достижения удостоены правительственных наград.

З. А. Федоренко.

труд         
  • Форда Мэдокса Брауна]] (середина XIX века)
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Труд (социальн.); Работа (труд); Физический труд; Трудовая деятельность; Работы; Работа (человеческая деятельность)
целесообразная деятельность человека, направленная на удовлетворение личных и общественных потребностей; физиология и гигиена Т. занимают важное место в советской медицине и здравоохранении.

Википедия

Дипломная работа

Дипло́мная рабо́та (дипло́мный прое́кт) — один из видов выпускной квалификационной работы (ВКР) — самостоятельная итоговая творческая работа студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов, бакалавров и магистров, выполняемая ими на последнем, выпускном курсе. Дипломная работа предполагает достаточную теоретическую разработку темы с анализом экспериментов, наблюдений, литературных и др. источников по исследуемому вопросу.

Итоговая работа обычно выполняется студентами, обучающимися по естественнонаучным, техническим и гуманитарным, экономическим и творческим специальностям, и имеет целью систематизацию, обобщение и проверку специальных теоретических знаний и практических навыков выпускников. Студентом технических специальностей, предполагает создание или расчёт некоторого технического устройства (конструкторская часть ВКР) или технологии, которая существенным образом повышает производительность труда или качество выпускаемой продукции. ВКР заканчивается экономической эффективностью и сроком окупаемости предложенных мероприятий.

Дипломная работа выпускника должна отвечать специальным знаниям, которые были получены им в процессе обучения в учебном заведении. Состав ВКР выпускников технических специальностей, кроме текстовой части в пояснительной записки, включает в себя большое количество чертежей, которые должны соответствовать ЕСКД и нормам проектирования, таким как: самоустанавливаемость механизмов, надёжность и т. д. Дипломные работы могут быть подвергнуты внешнему рецензированию.

Что такое Дипл<font color="red">о</font>мная раб<font color="red">о</font>та - определение