противоположность интересов людей, занятых физическим трудом и умственным трудом. П. м. у. и ф. т. возникла на той ступени развития общественного разделения труда (См. Разделение труда), когда утвердилось господство частной собственности и появились антагонистические классы, т. е. в период становления рабовладельческого строя. Общей причиной появления и существования П. м. у. и ф. т. является относительная неразвитость производительных сил, охватывающая антагонистический период истории человеческого общества и приводящая к тому, что неизбежным становится такое общественное разделение труда, при котором большинство населения занято физическим трудом, а небольшая часть общества, принадлежащая к господствующему классу, руководит работами, занимается государственными делами, наукой и искусством. К. Маркс и Ф. Энгельс подчёркивали, что "разделение труда становится действительным разделением лишь с того момента, когда появляется разделение материального и духовного труда" (Соч., 2 изд., т. 3, с. 30). Это не означает, что существовала абсолютная монополия эксплуататорских классов на умственный труд. Так, при рабовладельческом строе, когда всякий труд считался недостойным делом для свободного человека, рабам передоверялись многие функции умственного труда: из среды рабов готовились учёные, врачи, учителя, артисты и др. В феодальном обществе антагонистические противоречия между умственным и физическим трудом углубились в связи с усилением. Умственный труд стал монополией дворянства и духовенства. В условиях капитализма отделение интеллектуальных сил процесса производства от ручного труда и превращение их во власть капитала над трудом получает своё завершение. По мере развития производительных сил главным образом из среды господствующих классов выделялась Интеллигенция, профессионально занимающаяся умственным трудом. Развитие производительных сил общества вызывает необходимость в грамотных и культурных рабочих. Борьба рабочего класса за свои права приводит к сокращению рабочего дня и созданию определённых условий для получения образования. Это способствует повышению общеобразовательного и культурно-технического уровня рабочего класса. Граница между классом эксплуатируемых и классом эксплуататоров в современных условиях не совпадает с делением на людей, занятых физическим и умственным трудом. При капитализме эксплуатации подвергается и значительная часть работников умственного труда, низший, а часто и средний персонал инженерно-технических и научных работников и служащих. Современный уровень развития производительных сил (комплексная механизация и автоматизация производства) объективно вызывает необходимость в сочетании физического труда с умственным и создаёт условия для ликвидации П. м. у. и ф. т. Однако капиталистические производственные отношения мешают устранению этой противоположности, ибо способствуют закреплению существующей антагонистической классовой структуры, усиливают кастовость правящей элиты.

Классики марксизма-ленинизма показали, что противоположность и противоречия между умственным и физическим трудом носят исторически преходящий характер. В условиях социализма ликвидация эксплуататорских классов и установление общественной собственности, изменения в характере труда, в культурно-техническом уровне рабочего класса и крестьянства привели к ликвидации П. м. у. и ф. т. и создали новые отношения рабочего класса, крестьянства и интеллигенции. Вместе с тем на первой фазе коммунизма сохраняются определённые неантагонистические социально-экономические существенные различия между умственным и физическим трудом. Они заключаются в следующем.

1) Характер труда работников, занятых умственной деятельностью, как правило, значительно отличается от характера труда людей, занятых физическим трудом, хотя и существуют профессии и специальности, в которых умственный и физический труд переплетаются друг с другом.

2) Культурно-технический уровень (общее и специальное образование) работников умственного труда в массе своей более высок, чем у людей, занятых физическим трудом. Так, например, в СССР среди занятых преимущественно физическим трудом в среднем на 1000 чел. имеют высшее и среднее (полное и неполное) образование 624 чел., а среди занятых преимущественно умственным трудом - 960 чел. (1973).

3) Работники умственного труда, занимающие руководящие должности на производстве, в управлении, в научно-исследовательских учреждениях и организациях, получают за свой качественно более сложный труд соответственно более высокую долю, чем работники физического труда. Культурно-бытовой уровень жизни этой части работников умственного труда также отличается от уровня жизни работников физического труда,

4) При одинаковом доступе к образованию, ко всем благам культуры и науки всего народа фактически интеллигенция их использует в относительно большей мере. Развитие системы обучения, направленное на укрепление связи высшей школы с производством, введение всеобщего обязательного 10-летнего среднего образования, а особенно повышение заработной платы низко- и среднеоплачиваемых групп трудящихся играют важную роль в выравнивании условий для обучения всей молодёжи. При социализме возможность перехода тех или иных трудящихся из одной социальной группы в другую несравненно большая, чем при капитализме. Повышение квалификации и общего культурно-технического уровня широких масс означает передвижение работников в группы более квалифицированных трудящихся с более высокими и разносторонними духовными интересами,

5) Некоторые неантагонистические противоречия между работниками умственного и физического труда связаны с взаимоотношениями между руководителями и руководимыми в процессе производства. Преодолеваются эти противоречия путём вовлечения масс в управление производством, развития всех многообразных форм участия в нём коллективов трудящихся в результате расширения прав профессиональных организаций, повышения роли производственных совещаний, рабочих собраний и т.п. К. Маркс и В. И. Ленин, придавая исключительное значение проблеме ликвидации П. м. у. и ф. т., указывали на необходимые условия её разрешения. Маркс в "Критике Готской программы" предсказывал, что в полной мере П. м. у. и ф. т. исчезнет лишь на высшей фазе развития коммунистического общества. Такой же точки зрения придерживался Ленин. Он, в частности, писал, что интеллигенция остаётся особой социальной прослойкой "... впредь до достижения самой высокой ступени коммунистического общества... " (Полное собрание соч., 5 изд., т. 44, с. 351).

Ничего общего с марксистско-ленинской теорией не имеют мелкобуржуазные утопические, представления маоистов о ликвидации различий между умственным и физическим трудом. Насильственные меры, применяемые маоистским руководством (принуждение научно-технических и др. слоев интеллигенции к постоянному промышленному и с.-х. физическому труду, выселение образованной молодёжи и студентов в деревню, создание трудовых лагерей по "перевоспитанию" кадровых работников), являются воплощением идей "казарменного коммунизма" (См. Казарменный коммунизм). Такая практика препятствует росту производительности труда, повышению квалификации работников, развитию производства, науки и культуры.

Преодоление существенных различий между умственным и физическим трудом сложная социально-экономическая проблема. Ее разрешение происходит на протяжении периода строительства коммунизма и связано с осуществлением комплекса таких социально-экономических процессов, как изменение характера общественного разделения труда, постепенное вытеснение, а затем и ликвидация малоквалифицированного физического труда, а также преодоление однобокой специализации работников как физического, так и умственного труда; повышение культурно-технического уровня рабочих и крестьян; повышение культурного уровня и уровня физического развития всех работников как физического, так и умственного труда; постепенное (на основе коренного изменения в характере и уровне развития производительных сил) слияние функций умственного и физического труда в высшем синтезе - в коммунистическом труде; уменьшение социальных различий в условиях труда и быта, а затем и полное их устранение на основе роста производительности труда и подъёма благосостояния. Эти процессы заметно ускоряются в связи с развитием научно-технической революции (См. Научно-техническая революция).

На определённом этапе высшей фазы коммунизма будут ликвидированы социально-экономические различия между умственным и физическим трудом, а уровень общих и специальных знаний, которые получат трудящиеся, будет столь высоким, что отпадёт нужда в сохранении групп людей, исключительной специальностью которых было бы руководство производственной и др. общественными сферами. Функции управления обществом и производством останутся и при развитом коммунизме, но они будут выполняться высококвалифицированными людьми поочерёдно. Ленин предсказывал, что в будущем обществе "... все будут управлять по очереди и быстро привыкнут к тому, чтобы никто не управлял" (там же, т. 33, с. 116, см. также т. 38, с. 320). В Программе КПСС отмечается, что следует "... вести дело к тому, чтобы государственный платный аппарат сокращался, чтобы навыками управления овладевали все более широкие массы и работа в этом аппарате в перспективе перестала быть особой профессией"(1974, с. 105).

Решение исторической проблемы устранения существенных различий между умственным и физическим трудом возможно лишь при коммунизме.

Лит.: Маркс К., Критика Готской программы, Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 19; его же, Капитал, там же, т. 23; Энгельс Ф., Анти-Дюринг, там же, т. 20; Ленин В. И., Государство и революция, Полное собрание соч., 5 изд., т. 33; его же, Речь на 1 Всероссийском съезде коммунистов-учащихся 17 апреля 1919, там же, Проект тезисов о роли и задачах профсоюзов в условиях новой экономической политики, там же, т. 44; Программа КПСС (Принята XXII съездом КПСС), М., 1974; Луначарский А. В., Интеллигенция в ее прошлом, настоящем и будущем, [М.], 1924; Бебель А., Будущее общество, М., 1959; Маневич Е. Л., Труд умственный и труд физический в период развернутого строительства коммунизма, М., 1961; Ельмеев В. Я., Полозов В. Р., Рященко Б. Р., Коммунизм и преодоление различий между умственным и физическим трудом, Л., 1965; Капелян Е. Х., Преодоление существенных различий между умственным и физическим трудом, Минск, 1966; Смольков В. Г., Преодоление противоположности и существенных различий между умственным и физическим трудом, М., 1968; Социальные различия и их преодоление, Свердловск, 1969; Курылев А. К., Преодоление социально-классовых различий в СССР в процессе строительства коммунизма, М., 1971; Новоселов Н. С., Умственный труд, его сущность и некоторые тенденции развития, Свердловск, 1972.

Е. Л. Маневич.

МЕЖДУ, меж, предл. слитно иногда междо, меже, межи; среди, средь, посредь, промеж, близко к тому и к другому; в смеси с чем, в числе. С твор. означает пребыванье, состоянье; с родительным то же, либо направленье куда, движенье; с винительным окончательное направленье и движенье, для покоя там. Между шкафом и стеною много сору. Что за счеты меж своими! Будь между нами сказано. Пусть это останется между нами, не болтай. Между тем, в этот промежуток времени. Между не между, а близко будет. Кошка залезла меж двух сундуков. Между гор речка (течет). Запусти пальцы межь пальцы (винит.). Дай Бог меж людьми быть любви! Межуток муж. меженица жен. промежуток, промежек, о пространстве и времени. Междный ·стар. межутковый, -точный, промежный, промежуточный, средний, средоместный. Межуточные растенья многопольного хозяйства: овощ, огородина, травы. Межда жен., церк. расстоянье, промежуток двух предметов, мера. Межа жен. черта, разделяющая две плоскости, особенно применяется к поверхности земли, ко владенью; рубеж, грань, граница, стык, раздел. Берег - межа материка и вод. В нашем имении все межи запали, изгладились. Сосед межу перепахал, впахался в чужое. Имение в окружной меже, не клочками, не чересполосное. Зайцы ложатся по межам, по межникам, либо по бороздам, разделяющим поля и полосы. На меже жениться, на соседке, с приданым смежной земли. Межа - святое дело. Межа - и твоя и моя. У кого силка, найдет и за межкой нивку (чужую). Поля стекляны, межа деревянны. окно и рамы. Межи да грани, ссоры да брани. Межа жен., мн., ·*архан. пора хода рыбы, время или сроки, когда она идет рунами (юровом) из протока в проток, для метанья икры. Межный, к меже относящийся

| ·*пенз. смежный, сумежный. Межак муж., ·*архан. сосед, шабер, живущий межа-об-межу.

| ·*ряз. межевой, землемер, межовщик.

| ·*новг. межник, юго-западный ветер.

| Межак или межник, межная полоса; межа, образующая не черту, а полосу: облог, обложек, запушенная полоса меж двух полей, пашень.

| ·стар. межевщик.

| ·*архан. один из осьми промежуточных румбов компаса или ветров, между осьми главных (см. компас
и ветер): остальные затем 16 румбов, среди межников и главных, называют малыми межниками или стриками. Названье каждого из осьми межников начинается частицею меж, а затем следуют названья двух соседних ветров: межсеверо-полуночник NNO; межсеверо-побережник NNW; межлето-обедник SSO; межлето-шалоник SSW и пр.

| Межник или межак и меженик или межемец муж., ·*твер., ·*олон., ·*новг. северовосточный ветер; ·*новг. югозападный. Межниковый, к межнику относящийся. Межевик муж. межевщик.

| ·*пенз., ·*твер. кол, которым межуют поля. Межевище ср., ·*пск., ·*твер. межевая яма и насыпь, знак. Межина жен. пустырь, пролет, прогал в лесу, селении, городе; площадка, проем, пролет между избами;

| полоска по меже двух участков, полей, земель. Межинный, к пролету, прогалу относящийся. Межевный ·*пск., ·*твер. о деле, неспешный или терпящий перемежку. Межень, меженок, меженица жен. средина, по протяженью (особенно в вышину) или по времени; всякое среднее состоянье, между двух крайностей. Межень лета, июнь, июль, август; собственно средолетье, июнь; межень зимы, от Рождества до Нового года; межень солнца, равноденствие; межень воды, средний уровень, какой устанавливается после половодья, в июне, до чрезмерной засухи. Мельник не должен подымать (задерживать) воду выше межени, чтобы не было подтопу верхним мельницам и лугам. ·*пск. произносят межень. Верь межени, когда земляная вода пройдет (земляная вода, поздний разлив, не от берегового снега, а с гор). Семга межень или меженка, ·*архан. летнего залова. Меженный, к межени относящийся. Меженная пора, деловая, рабочая, страда. - овчина, позднего лета, не вешняя и не зимняя, по шерсти лучшая. Иные говорят меженний. Меже(о)нные дни, летние, долгие, почему и межонный иногда слышится ·в·знач. долгий, длинный. Меженовый лес, ·*пск. срубленный и высохший среди лета. Меженина жен., ·стар. засуха.

| Межень, меженная пора.

| Произведенье этой поры, например овчина, шерсть меженной, летней стрижки. Мяконький хлеб не меженина (не голод, не перемежается пища). Межевать, межевывать что, делить межею, означать рубеж, грань; делить и отводить земли по межевому искусству.

| Перемежать, делать чтос роздыхом, с расстановкою. Межую, а скоро опять за дело. -ся, страд. и взаимн. по смыслу речи. Одно поле вмежевал в межу, замежевал нам, другое вымежевал соседу. Домежевались до ссоры. Измежевали все луга в рубезки. Намежевал всем по три десятины. Яобмежевался кругом. Лес отмежевали от нас. Помежевал у нас межевой, промежевал лето, а не перемежевал всего. Сосед подмежевался к нам под самую мельницу. Надо примежевать еще десятину. Мы размежевались совсем. Хоть бы ветер перемежил, затих на время. Межеванье ср., ·длит. межевка жен., ·об. действие по гл. Межить земли, ·*пск., ·*твер. делить меж себя поля, по душам. Межеть ·*пск., ·*твер. о ветре: из чисто южного или западного переходит в межник, в югозападный. Межевой, к межеванью относящийся, принадлежащий. Межевой чиновник, - книга, в которой описаны межи и приметы их по урочищам. - яма, столб, приметы на межах. Межевалкий работник, ·*пск., ·*твер. мешкотный; межевалок, то же.

| Межевой, землемер, межевщик, съемшик, планщик. Межевальный, межевой, о снаряде, орудии: для межеванья служащий. Межевщаков, межевщику принадлежащий; -щичий, к нему относящийся. Межедворить, межедворничать, ·*южн. шататься по дворам; почасту гостить. Старцы по селу межедворят, нищие. Межедворок, участок или полоса земли меж двух дворов, меньше усадебного. Межедворник, -дворка, шатун, бобыль; нищий;

| гостейник, -ница, охочий до гостьбы. Межидвор, ·*курск., ·*вор., ·*тамб. бобыль, нетяглый крестьянин без своего хозяйства. Межбровье (междубровье) ср. место над переносьем, промеж бровей. Междубровный, на сем месте находящийся. Межвременье ср. промежуток времени, от и до чего-либо. Межигрядка жен. межигрядье ср. промежек двух гряд, для прохода. Межговенье ср. мясоед, время между двумя постами. Великое межговенье, от конца Филипова и до Великого поста; пора деревенских свадеб. Меж(между)горье ср. раздол, лог, разлог, пространство в горах, среди их. Межгорный, между гор находящийся.

1. Обозначает положение предмета, лица посредине, среди кого-чего-нибудь или проявление действия в промежутке времени.

2. Служит для указания на нахождение, совершение, утверждение чего-нибудь в среде, группе (людей).

М'ЕЖДУ, предлог с твор. (с двумя твор. падежами ед. или мн.; если же с одним твор., то со словом "собой" или с твор. мн.; с одним или двумя род. падежами мн. - ·устар., а с двумя род. падежами ед. теперь совсем не употр.).

1. Служит для обозначения положения предмета или проявления действия в промежутке, посредине чего-нибудь. В котловине между горами протекал ручей. Между окном и дверью стоял шкаф. Между Ленинградом и Москвой. Между небом и землей. "Всюду между деревьев... мелькали белые, синие, красные рубахи." А.Тургенев. Между двух огней (см. огонь
). "Между ясминов и лилей." Карамзин. *****

что-нибудь находится, оказывается или совершается. Договориться обо всем между собой. Между нами существует такой обычай. Разделить что-нибудь между собой.

| Служит для обозначения какой-нибудь среды или категории каких-нибудь предметов, в пределах которой происходит распределение, деление чего-нибудь. Распределить поровну между всеми участниками.

4. употр. для обозначения взаимодействия, взаимоотношения между кем-чем-нибудь. Тесная дружба между детьми. Полемика между учеными. Война между народами. Воздушная почта между городами. "Шли два приятеля вечернею порой и дельный разговор вели между собой." Крылов. "А дружбы между псов, как будто меж людей, почти совсем не видно." Крылов.

5. употр. для обозначения предметов, которые отличаются в каком-нибудь отношении один от другого. Между ним и женой большая разница в возрасте. "Между нами нет никакой разницы." А.Тургенев. Какое может быть сравнение между ними?

6. употр. для обозначения сферы явлений, пространственных границ, в которых замкнуто какое-нибудь действие. Колебаться между несколькими решениями.

• Между делом - см. дело
. Между нами (·разг.) - говорится о каком-нибудь секрете, о чем-нибудь, чего не следует передавать другим. Между нами говоря (в знач. вводного слова). Пусть это останется между нами. Между прочим (·разг.) - 1) нареч. не уделяя особого внимания, не придавая особого значения. Заниматься чем-нибудь между прочим. 2) вводное слово, кстати, к слову сказать. А, между прочим, деньги-то вы вчера получили. между тем (·книж.) - 1) нареч., а в то время, тем временем. "Между тем чай был выпит." Лермонтов. 2) в знач. союза, а на самом деле. Он кажется здоровым, между тем он неизлечимо болен. Между тем (,) как, союз (·книж.) - 1) в то время, как (обозначает одновременность действий придаточного и главного предложений и употр. в ·придат. предложении, как стоящем перед главным, так и после него). Между тем, как вожак стоит настороже, остальные обезьяны опустошают кукурузное поле. Обезьяны опустошают поле, между тем как вожак стоит настороже. 2) тогда как (с противительным оттенком, употр. в ·придат. предложении, стоящем после главного). "Встретивши Гапку, начал бранить, зачем она шатается без дела, между тем как она тащила крупу в кухню." Гоголь.