Существительное.
/ˌæɡrəʊpəˈdɒlədʒi/
Агропедология, агрология.
Агропедология — это научная дисциплина, изучающая взаимосвязь между почвой и сельским хозяйством. Она включает в себя исследование свойств почвы, её изменения и влияние на рост растений и производительность сельского хозяйства. Это слово чаще используется в письменной речи, особенно в научных и образовательных текстах, но также может встречаться в устных обсуждениях в специализированных кругах.
Примеры предложений:
"Изучение агропедологии имеет решающее значение для устойчивого сельского хозяйства."
"Researchers in agropedology often collaborate with farmers to improve soil management."
"Исследователи в области агропедологии часто сотрудничают с фермерами для улучшения управления почвой."
"Understanding agropedology can lead to better crop yields."
Агропедология как термин не имеет широких идиоматических выражений в английском языке, однако она часто используется в контексте взаимосвязи между земельными ресурсами и агрономией. В связи с этим можно упомянуть несколько фраз, подчеркивающих её важность:
"Здоровье почвы — это основа агропедологии."
"In agropedology, every layer of soil tells a story."
"В агропедологии каждый слой почвы рассказывает свою историю."
"Agropedology is key to addressing food security issues."
Слово "агропедология" состоит из греческого корня "агро" (ἀγρός), что означает "земля" или "поле", и "педология" (παῖς), что связано с анализом почвы. Агропедология таким образом изучает почву в контексте сельского хозяйства.
Синонимы: - Сельскохозяйственная почвоведение - Агрология ( в некотором контексте)
Антонимы: Прямые антонимы могут отсутствовать, так как агропедология является специализированной областью изучения. Однако, в широком смысле, можно назвать термины, не связанные с сельским хозяйством, такими как экология почвы.